Le Rallye Mathématique Transalpin (RMT), dans le Rhône, s’adresse aux classes de CE2, CM1, CM2, 6e et 5e. Cette année, quarante classes ont participé. Les 6èmes 5 sont arrivés premier et les 6èmes 8 second, BRAVO pour ces deux places… Lire la suite →
Les classes de 503 et 506, avec l’aide de Mme Flament, M. Raffin et M. Teyssot ont fait un projet sur la calligraphie et les enluminures. Chacun d’entre eux ont participé au projet en amont pendant leurs cours avec les… Lire la suite →
Moi, la Saône, je vous attends au CDI pour que vous puissiez découvrir mon histoire, elle vous est contée par les quatrièmes 5.
La classe de 301 du collège a réalisé des affiches sur les lettres de poilus. Ils ont travaillé sur la première guerre mondiale (14-18). Ils ont lu des lettres de poilus. Ils se sont inspirés de ces lettres pour créer… Lire la suite →
Notre classe de 4ème SEGPA du Collège Jean Renoir, a commencé un cycle « théâtre » lors de notre année de 5ème, avec l’intervention de Sylvie, une comédienne de la compagnie des Bords de Saône. Nous devions donner une représentation d’une pièce… Lire la suite →
La M.A.O ( Musique Assistée par Ordinateur ) se déroule dans la salle informatique du collège Jean Renoir avec Clara Sztajnzalc ( professeur à l’harmonie de Neuville ). Cette activité a lieu tous les jeudis de 12h 20 à 13h… Lire la suite →
L’opération Nettoyons la Nature s’est tenue en France les 25, 26 et 27 septembre 2020. Cette année encore, les élèves de sixième un ont, fin septembre, participé à cette action citoyenne. Les élèves, accompagnés de deux de leurs professeurs ont… Lire la suite →
A défaut de concert de fin d’année proposé par la chorale du collège, cette année, la chorale vous propose un concert virtuel : https://padlet.com/musiquecollegeneuville/
Au retour du confinement, des sixièmes ont créé la une de leur journal imaginaire. Certains ont été affectés par la période qu’ils venaient de vivre et d’autres nous ont fait partager leur passion.
Deux élèves de sixième du collège ont participé à un concours d’écriture, il s’agissait d’écrire la suite d’un texte commencé par un auteur jeunesse : Véronique Petit. Voici les deux textes :
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